تبليغاتX
هاوژین
هاوژین
علمی -ادبی- آموزشی -خبری
سلامتي دانش آموزي

سلامتي دانش آموزي
سلام ! روزتان مبارک . خسته نباشید با مدرسه و درس ها چه می کنید ؟ اوضاع که رو به راه است ان شاء الله . با گذشت یک ماه و نیم از شروع سال تحصیلی حتما تا حالا دوستان زیادی پیدا کرده اید و به درس های جدید هم علاقه مند شده اید . خب لابد الان دارید توی دلتان می گویید یک تبریک خشک و خالی که فایده ندارد و می خواهید بدانید ما برای روز دانش آموز چه هدیه ای برایتان در نظر گرفته ایم . هدیه ما به شما به مناسبت روز دانش آموز یک ویژه نامه در مورد سلامت است که شامل نکات و راهنمایی هایی است که به شما کمک می کند تا دانش آموز سالمی باشید و درس هایتان را بهتر بخوانید و راحت تر بفهمید .
اصل اول خوردن صبحانه
فرزانه فولادبند
کار اصلی یک دانش آموز همان طور که از اسمش پیداست یاد گیری مطالب علمی جدید و درس خواندن است . برای درس خواندن باید ذهن شما تمرکز کافی داشته باشد و خوردن یک صبحانه سالم و مقوی به شما کمک می کند که در طول روز پرانرژی تر بوده و تمرکز و قدرت ذهنی بالاتری داشته باشید حتما تجربه کرده اید روزهایی که صبحانه نمی خورید در طول روز زودتر خسته می شوید و تمرکز کمتری دارید.

صبحانه مناسب
حالا که اهمیت صبحانه خوردن مشخص شد مرحله بعد این است که بدانیم چه چیزی بخوریم و چه صبحانه ای برای ما مناسب تر است .
اول از همه بهتر است صبح کمی زودتر بیدار شویم تا وقت کافی برای صبحانه خوردن داشته باشیم و تندتند و نجویده صبحانه نخوریم بعد هم یک کدام از گزینه های زیر و یا ترکیب آنها را برای صبحانه انتخاب کنیم.

عدسی

عدس پخته با کمی روغن زیتون و آبلیمو یک صبحانه مفید برای انجام فعالیت ذهنی در طول روز است . خوردن یک پیاله عدسی داغ در روزهای سرد پاییزی خیلی می چسبد .

نان و پنیر

ولی بدون چای شیرین : نان و پنیر و چای صبحانه ای است که معمولا بیشتر استفاده می شود . ترجیحا از نان های سبوس دار مثل نان سنگک یا نان جو استفاده کنید . اگر لقمه نان و پنیرتان را با چند برگ سبزی خوردن و یا چند برش خیار و گوجه و یا میوه هایی مثل انگور میل کنید خیلی بهتر است.
تخم مرغ

خوردن یک تخم مرغ در روز برای افراد هفت تا هجده سال نه تنها بی ضرر بلکه مفید است . تخم مرغ را کامل بپزید و وقتی زرده و سفیده آن کاملا سفت شد و خوب حرارت دید آنوقت آماده خوردن است تخم مرغ نیم پز ممکن است مسمومیت غذایی ایجاد کند.
جگر: چند تکه جگر کباب شده با نان یک صبحانه مقوی است .

سیب زمینی

یک سیب زمینی آب پز با کمی کره و نمک یک صبحانه سالم و خوشمزه است.

گاهی وقت ها هم می توانید کمی از غذای شام را برای صبحانه در یخچال کنار گذارید.انواع غذاهایی مثل کتلت ٬کوکو و ماکارانی هم اگر خوب گرم شوند و خیلی هم چرب نباشند برای صبحانه مناسب هستند .

نوشیدنی ها

نوشیدنی های مناسب برای صبحانه شیر و آبمیوه های طبیعی بدون قند اضافی هستند. چای هم که دیگر احتیاج به معرفی ندارد. بهتر است چای صبحانه را شیرین نکنید و اگر خیلی دوست دارید چای شیرین بخورید چای را با عسل و یا مقدار خیلی کمی شکر شیرین کنید. بهتر است از قندهای طبیعی مثل عسل و خرما استفاده کنید.

خوردن مواد قندی به خصوص قندهای ساده برای صبحانه توصیه نمی شود چون مصرف مواد قندی باعث افزایش موقتی قند خون شده و بعد از آن احساس خستگی به شما دست می دهد بنابراین ترجیحا مقدار قند و شیرینی ها را در برنامه غذاییتان به حداقل برسانید.
بهتر است در هر وعده از تمام گروه های غذایی به نسبت مناسب استفاده کنید.


ادامه مطلب
|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در یکشنبه بیست و پنجم آذر 1386 ساعت 16:5 |

چگونه انسان چپ دست یا راست دست میشود ؟
دانشمندانى كه بر روى ارجحيت استفاده از دست در انسان مطالعه مى كنند معتقدند كه چپ دست شدن يا راست دست شدن در انسان تحت تاثير عوامل بيولوژيك و احتمالاً ژنتيكى قرار دارد. طبق دو تئورى ژنتيك مورد قبول در خصوص ارجحيت استفاده از دست در انسان، انتخاب طبيعى تكاملى به نفع افرادى كار مى كند كه كنترل زبان و لهجه در آنها در نيمكره چپ مغزشان صورت مى گيرد. با توجه به اينكه نيمكره چپ مغز كنترل كننده حركات دست راست نيز هست _ و همچنين حركات مورد نياز براى توليد زبان نوشتارى _ بنابراين مى توان گفت توسعه تكاملى به نفع ايجاد جمعيت هايى از انسان گام برداشته است كه از نظر ژنتيكى كنترل زبان ولهجه آنها توسط نيمكره چپ مغز و از نظر ارجحيت استفاده از دست، راست دست هستند. تقريباً ۸۵ درصد از مردم، راست دست هستند. اين تئورى ها همچنين سعى دارند حضور كم تعداد افراد چپ دست و همچنين ادامه اين روند را در جمعيت هاى انسان توجيه كنند (حدوداً ۱۵ درصد از مردم چپ دست هستند.)

طبق تئورى ژنتيك به كار گرفته شده براى توضيح ارجحيت استفاده از دست در انسان، دو آلل يا دو شكل بروز يك ژن واقع در جايگاه ژنتيكى يكسان، وجود دارند كه راست دست بودن يا چپ دست بودن در انسان را كنترل مى كنند. يكى از اين آلل ها ژن D است (براى مهارت و مسئول راست دست شدن انسان است) و آلل ديگر ژن C است (براى شانس). ژن D در جمعيت انسان غالبيت بيشترى داشته و احتمالاً مى توان آن را به عنوان قسمتى از ميراث ژنتيكى يك فرد در نظر گرفت. در واقع اين ژن D است كه راست دست شدن را در تعداد زيادى از افراد به پيش مى برد. احتمال حضور ژن C در داخل ذخيره ژنى انسان بسيار كمتر است اما در شرايطى كه اين ژن در ذخيره ژنى يك فرد ظاهر مى شود ارجحيت استفاده از دست در فرد صاحب ژن C به طور تصادفى مشخص مى شود. افراد صاحب ژن C، ۵۰ درصد شانس راست دست شدن و ۵۰ درصد نيز شانس چپ دست شدن را دارند.

تئورى هاى به كار گرفته شده در توضيح راست دست شدن يا چپ دست شدن انسان بسيار جالب هستند چرا كه اين حقيقت را يادآورى مى كنند كه ارجحيت استفاده از دست در انسان هاى صاحب ژن C (غالب چپ دست بوده و تعدادى نيز راست دست مى شوند) مى تواند تحت تاثير فشارهاى فرهنگى و اجتماعى محيط بيرون قرار داشته باشد. اين تئورى ها همچنين قادرند دليل وجود كودكان راست دستى كه پدر و مادرشان چپ دست هستند را توضيح دهند. در صورتى كه ذخيره ژنى خانواده داراى ژن C باشد ارجحيت استفاده از دست، تحت تاثير شانس قرار داشته و در اين ميان فشارهاى وارده از طرف خانواده و همچنين ديگر عوامل محيطى، شانس استفاده از يك دست را در مقابل دست ديگر افزايش مى دهد.

طبق تئورى ژنتيكى مطرح شده در اين خصوص، در رابطه با ارجحيت استفاده از دست، هر نوزاد يك آلل را از هر يك از والدين خود دريافت مى كند. در صورتى كه نوزاد از هر يك از والدين خود يك آلل D دريافت كند (dd) قطعاً راست دست خواهد شد. نوزادان با ژنوتيپ Dc نيز قطعاً راست دست خواهند بود. اما در مورد افراد داراى ژنوتيپ Cc بايد گفت كه اين افراد يا راست دست مى شوند يا چپ دست. اين تركيب هاى ژنتيكى نهايتاً باعث مى شوند كه جمعيت انسان بيشتر به سمت راست دست شدن به پيش برود حال آنكه افراد چپ دست نيز در اين جمعيت وجود داشته و خواهند داشت و هيچ گاه از جمعيت حذف نخواهند شد.
__________________
سرمایه داری شر بسیار بزرگی است هم تن را تباه میکند و هم روان را
آنچه خود پسندی اسف‌انگیز امپریالیسم تولید میکند آمیزه ای است از عرفان بازی و پورنوگرافی(لنین)
باید مرد تا ازیاد برد
لحظه ها را در یابید

ادامه مطلب
|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در یکشنبه بیست و پنجم آذر 1386 ساعت 15:43 |

5روش براي افزايش روحيه کاري

ما اغلب فراموش مي کنيم يا غافليم که ظرفيت و توانايي مان براي ارتقاي

کيفيت عملکرد کاري مان در محيط کاري از راه فکر کردن و عمل به گونه اي متفاوت چقدر مي تواند

سبب پيشرفت کار شود.


ادامه مطلب
|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در سه شنبه بیستم آذر 1386 ساعت 17:18 |

تشکر و قدر دانی
 با سلام خدمت تمامی عزیزانی که از این وبلاگ دیدن می کنند.

تشکر می کنم از تمام کسانی که در آموزش و پرورش ناحیه ۲ استان کردستان مرا یاری کردن که بتوانم این وبلاگ را راه اندازی کنم بخصوص آقای محمد فایق مجیدی و آقای هادی گویلی .

|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در سه شنبه بیستم آذر 1386 ساعت 16:40 |

تشکر و قدر دانی

|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در سه شنبه بیستم آذر 1386 ساعت 16:39 |

زن در عهد باستان

 پایه مدارك و شواهد موجود در ادوار دیرینه، زنان صاحب‌قدرت بوده‌اند و توانایی‌های آنان بر عرصه‌های مختلف اندیشه، الهیات، اقتصاد، سیاست، هنر و ... اثر گذاشته است. در سراسر جهان، در اكتشافات باستان‌شناسی در فرهنگ‌های پیش از كشاورزی، نمادهای خدایی بسیاری از جنس زن به دست آمده است كه به طور عموم قدمت پرستش «مادر خدایی» در جوامع كهن را بیان می‌كند.
فرهنگ‌های كهن و پیش از تاریخ، با ضعف و زبونی و عجزی كه فرهنگ‌های امروزی به جنس زن نسبت می‌دهند بیگانه است.
در جوامع كهن، زن با جسم و روانی سرشار از پدیده‌های حیات‌بخش به ذهنیات انسان باستانی قدم می‌گذارد و در كمال هوشیاری و خردمندی، آن چه را برای او ضرورت دارد به زیور خلقت می‌آراید.
زن در متون باستانی ایران «ناییریكا» خوانده شده است. واژه «نییری» در اصل به معنای دلیر و جنگاور است و به مردان پهلوان گفته می‌شد؛ اما همین واژه به گونه مادینه آن ناییریكا برای زنان دلیر و نام‌آور نیز به كار رفته است. این واژه در زبان پهلوی «ناییریك» است.
در «یادگار بزرگمهر» از ناییریك یعنی «همسر نیك» به بزرگی یاد شده است. همین تلفظ هنوز در زبان ارمنی به معنای همسر و زن مورد استفاده قرا می‌گیرد.
واژه دیگری كه زن در دوران باستانی تاكنون همراه خود دارد، «بانو» به معنای فروغ و روشنایی است. واژه «كدبانو» نیز از همین ریشه است. در اینجا «كد» به معنای خانه، و جمع آن با بانو، روشنایی خانه معنا می‌دهد.
«دختر» هم در زبان اوستایی «دوغذر» و در زبان پهلوی «دخت» و «دختر» است. در این میان، دو واژه دیگر یكی «كنیزك» به معنای «زن كوچولو» كه كهن‌تر از واژه دختر است؛ و دوم واژه «دوشیزه» به معنای «دوست داشتنی كوچولو» وجود دارد.
صحبت در خصوص زن و ارزش‌های او و احترام به او در فرهنگ ایران پایانی ندارد

|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در پنجشنبه پانزدهم آذر 1386 ساعت 16:20 |

دو مارتین چیست؟

هر ساله در همه جهان و به‌ويژه در بازيهاي جهاني و در همه كشورهاي اروپايي دويي به‌نام ماراتن انجام مي‌شود كه كمتر كسي از ريشه آن آگاه است. سياست بازان مردم‌فريب باخترزمين، كه دشمني ديرينه با ايران و ايراني دارند، آنرا شكست سپاه داريوش بزرگ از يونان مي‌دانند.


ادامه مطلب
|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در پنجشنبه پانزدهم آذر 1386 ساعت 16:16 |

پند

 ۱- نده‌ترين كس آن كسي است كه چون بخشد شاد شود: بزرگمهر

۲- گاه مي‌شود كه در جست‌وجوي يك خوشبختي خيالي برمي‌آييم و خود را گرفتار هزاران مصيبت واقعي مي‌نماييم: ابوالعلامعري

۳- حيات عبارت از جنبش و فعاليت است: ملك‌الشعرا بهار

۴- كسی را فریب مده تا دردمند نشوی: زرتشت

۵- تعصب چشم‌های بینا را كور می‌كند و گوش‌های شنوا را كر می‌سازد و هركس را به باوری وادار می‌كند كه خرد و دانش آن را گواهی ندهد: خوارزمی

۶- بزرگ است خدایی كه شادی را برای مردم آفرید: خشایارشاه 


ادامه مطلب
|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در پنجشنبه پانزدهم آذر 1386 ساعت 16:13 |

خدایا

خدایا!                                                          

به جامعه ام بیاموزکه تنهاراه بسوی تواززمین می گذرد                                                     

امابه من بیراهه ای میانبرنشان بده                                                                                  

|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در پنجشنبه پانزدهم آذر 1386 ساعت 16:5 |

ریا

کاشکی روزی درجامعه ماریارخت برمی بست.

امروزدرجلسه ای بودیم بسیاری ازمسولین استانمان حضورداشتند.قراربودیکی ازهمکارانمان بخشدارشودمراسم باشکوهی بود اما دراین دوساعت ازشکل ظاهری وسخنان مسولین تقریبا یک ساعت وچهل پنج دقیقه تظاهروریادیدم .. نمی دانم تاچه زمانی می بایست کاروکردارماباریاشکل بگیرد.نمی دانم تاچه زمانی می بایست دستورات اسلام رابه یدک بکشیم وغربیها آن راعمل کنند.کاربرای خلق خداورضایت حق تعالی مگرمی شودباهمین شکل ظاهری وسخنان تمرین شده و............ به نتیجه رساندخلاصه بدجوری دلم گرفت .دردولتی که دم ازعدالت ونفی هرگونه تشریفات برای مسولین می دانداین همه هیاهووتشریفات برای چیست برای کدامین هدف؟ ..

شخصی آن طرف سالن دست  خودرابالا می بردیعنی اینکه من نیزهستم .. مسئولی ازجلوسالن درهنگام اجرای برنامه خودرابه جانبازی که درته سالن نشسته می رساند که یعنی من مسول اینگونه هستم .... خلاصه بازارتملق گویی ها.............. 

|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در پنجشنبه پانزدهم آذر 1386 ساعت 16:3 |

وسواس

يك چهارم وسواس به تربيت معيوب باز مي گردد. والدين بي نقص گرا   فرزندان وسواسي پرورش خواهند داد .يكي ازرايج ترين سبك هاي روان رنجور كه از سلطه والدين ناشي مي شود، سبك وسواسي است. والدين سلطه گر ممكن است براي اعمال كنترل هر چه بيشتر در مورد فرزندانشان به بيش حمايت گري بپردازند و در نتيجه درماندگي را به كودكان خود آموزش دهند، يعني والدين بيش حمايت گر با آسان كردن بيش از حد كارها احساس درماندگي را به كودكانشان هديه مي دهند!!!! ای خادمین خائن!!!!  از طرفي نق نق، سرزنش، ريشخند، و عيب جويي دائمي والدين سلطه گر، مي تواتد به عقده حقارت منجر شود كه طي آن ، آدم وسواسي احساس مي كند از حل كردن مشكلات زندگي عاجز است.   افراد وسواسي چون مي ترسند در نهايت نتوانند از عهده تكاليف زندگي بر آيند، با ترديد به سوي آينده پيش مي روند.   آنها وقتي احساس مي كنند نمي توانند آينده خود را تحت كنترل در آورند، دچار ترديد مي شوند، و در تلاش هاي خود براي عفب نماندن از زمان، دودلي و تزلزل به خود راه مي دهند.   آنها براي جلوگيري از پيش روي هولناك زمان، شايد به تشريفات وسواسي نيز متوسل شوند.  به هر حال ويژگيهاي بي نقص گرايانه والدين و شيوه فرزندپروي بي نقص گرا عامل زمينه ساز وسواس محسوب مي گردد.  

 توصيه مي شود والدين از محبت مشروط بپرهيزند، درباره آموزش صحيح آداب توالت كسب اطلاع نمايند، از مقايسه فرزندشان با ديگران بپرهيزند، از تربيت كيسه اي ( ترساندن، تهديد، تحقير، توهين، تمسخر، تنبيه ) بپرهيزند، با رفتار و نه با گفتار تربيت كنند، از تربيت بي نقص گرا خودداري بفرمايند؛ بدانند همسرپروري مهمتر از فرزندپروري است و البته تا تربيت نشده ايم حق تربيت نداريم....

اگرچه وراثت و تربيت معيوب ريشه نيمي از مشكلات وسواسي ما را تشكيل مي دهند ( كه البته از والدين منشاء مي گيرند ) اما حال كه درباره اختلالمان آگاه شده ايم  به تنهايي و كاملا در برابر رفتارمان مسئول هستيم و صد البته هيچ وسواسي اي حق انتقال وسواس به نسل آينده را ندارد.

|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در پنجشنبه پانزدهم آذر 1386 ساعت 16:1 |

اثبات وجود خدا با برهان عقل

رابطه انسان و خدا

مقدمه: اولين و شايد مهمترين سوالي كه درذهن شما خطور مي كند، اينست كه چرا ما نياز به بحث و گفتگو و تحليل  مسئله ( رابطه خدا و انسان) درقرن حاضر داريم؟! دلايل زيادي را مي توان نام برد، اما ٣ دليلي را كه شايد پررنگ تر نسبت به دلايل ديگر به نظر مي رسند در اينجا يادآور مي شويم. لازم به ذكر است كه دراين بحث تا حد ممكن سعي شده است مطالب بصورت ساده و خلاصه بيان شود 

 


ادامه مطلب
|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در یکشنبه چهارم آذر 1386 ساعت 17:50 |

دانشمندان نامی اسلام

Image
آغاز كيمياگري اسلامي با اسامي مرداني همراه است كه احتمالا خود كيمياگر نبوده‌اند، اما با گذشت زمان و فرارسيدن قرن دهم ميلادي ، كيمياگران شهيري از ميان آنان برخاستند كه علاوه بر تفكراتشان ، نوشتارهاي كاملا جديد و نويني خلق كردند.

امام جعفر صادق عليه السلام (148 ـ 82 هـ . ق. / 770 ـ 705 م.)


ادامه مطلب
|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در یکشنبه چهارم آذر 1386 ساعت 15:57 |

ملاصدرا

Image

محمد بن ابراهيم قوامي شيرازي ملقب به صدر المتالهين يا ملاصدرا در ظهر روز نهم جمادي الاولي سال 980 قمري ديده به جهان گشود.پدر او خواجه ابراهيم قوامي مردي پرهيزگار ديندار و دوستدار و حامي دانش و معرفت بود.در زمان حيات ملاصدرا, شيراز داراي حكومت مستقلي بود و حكمراني آن به برادر شاه واگذار گرديد كه ،‌ پدر ملاصدرا بعنوان معاون او و دومين شخصيت مهم آن منطقه به شمار مي رفت, و به نظر مي رسيد تنها موهبتي كه خداوند به او ارزاني نداشته است داشتن فرزند باشد. اما بالاخره خداوند درخواست ها و دعاهاي اين مرد پاك و زاهد را بي جواب نگذاشت و بهترين پسران را به او ارزاني كرد كه او را محمد ملقب به صدرالدين نام نهاد به آن اميد كه عالي ترين شخصيت مذهبي گردد. در دوران جواني, صدرالمتالهين جوان با شيخ بهايي آشنا گرديد كه سنگ بناي شخصيت علمي و اخلاقي ملاصدرا توسط اين دانشمند جهانديده كم نظير بنا نهاده شد. و تكميل اين بناي معنوي را استاد ديگرش دانشمند سترگ و استاد علوم ديني و الهي و معارف حقيقي و اصول يقيني سيدامير محمد باقر بن شمس الدين مشهور به ميرداماد عهده دار گشت.از شاگردان او ميتوان به حاج ملاهادي سبزه زاري و ملامحسن فيض كاشاني اشاره كرد.


ادامه مطلب
|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در یکشنبه چهارم آذر 1386 ساعت 15:56 |

ابو ریحان بیرونی
 

Image  فقيه ابوالحسن علي گويد : ((‌ آنگاه كه نفس در سينه او به شماره افتاده بود بر بالين وي حاضر آمدم. در آن حال پرسيد : حساب جدات فاسده را كه وقتي مرا گفتي - بازگوي كه چگونه بود؟ گفتم اكنون چه جاي اين سوال است؟ گفت اي مرد كدام يك از اين دو بهتر؟ اين مساله را بدانم و بميرم يا نادانسته و جاهل در گذرم؟ و من آن مساله بازگفتم - فرا گرفت و از نزد وي بازگشتم و هنوز قسمتي از راه را نپيموده بودم كه شيون از خانه او برخاست.))


ادامه مطلب
|+| نوشته شده توسط فرهاد کرمی در یکشنبه چهارم آذر 1386 ساعت 15:48 |